言語情報科学専攻

• 科目コード: 08C1604
• 開講学期: S1, S2
• 曜限: 月(Mon)2 [10:25-12:10]
• 教室: 8号館 8-113
• 単位数: 2.0
• 担当教員: 郷原　佳以

授業の目標・概要

モーリス・ブランショの思想を、同時代を生きた友人でもあった3人の思想家、バタイユ、レヴィナス、デリダの思想と比較検討しながら読み解く。論点となるのは、否定性、芸術の起源、共同体（以上、バタイユ）、イリヤ、他者、発話（以上、レヴィナス）、エクリチュール（デリダ）である。

授業のキーワード

• ブランショ
• バタイユ
• レヴィナス
• デリダ

授業計画

始めに授業の趣旨を説明し、「同時代性」について考えた後、ブランショ－バタイユ、ブランショ－レヴィナス、ブランショ－デリダの関係について、各3～4回ずつ、考察する。フランス語テクストの読解を用いるかどうかは顔ぶれを見て決める。

授業の方法

講義を軸とし、テクスト読解および議論においては演習形式とする。

成績評価方法

授業での報告・議論および学期末レポートで総合的に評価する。

教科書

コピー資料を使用するが、文庫で入手できる以下の文献については、今後も無駄になることはないので、できるだけ入手して読んでほしい。バタイユ『純然たる幸福』（ちくま学芸文庫）、レヴィナス『実存から実存者へ』（講談社学術文庫）、プラトン『パイドロス』（岩波文庫）。

参考書

履修上の注意

フランス語は必須ではない（一部を除き、邦訳がある）。扱う４人以外の思想家が研究対象であれば、適宜、同じ問題についてその思想家がどのように考察しているか、示唆し、議論を起こしてほしい。