言語情報科学専攻

• 科目コード:08C16143
• 開講学期: 冬
• 単位数: 2.0
• 担当教員: 秦　邦生

授業の目標・概要

　この授業では特に近代イギリスを中心とする「ユートピア／ディストピア」について、①思想、②表象、③物語の三側面からおおまかな歴史的流れを把握しつつ、いくつかのテクストを精読することで、「ユートピア的想像力」についての具体的な理解を養います。
　「ユートピア」という形式は長い伝統を持ついっぽうで、「全体」としての社会・共同体を構想するジャンルの性質上、現代におけるその批評的意義はますます高まっています。
　授業では最初に入門的講義をおこなったあと、演習形式に移行します。演習ではユートピア／ディストピアにまつわる複数のテクスト（文学ならびに批評）を読み、解釈と議論を重ねることで、鍵となるさまざまな問題に対する考察を深めてゆきます。
　取りあげる問題は次の通りです。絵空事としての「ユートピア」がいかに現実の社会・歴史への言及を含むのか。ユートピア表象や物語の「約束事(conventions)」にはいかなるものがあるのか。ユートピアはどのようにしてディストピアへと反転するのか。ユートピア表象が、あるときは希望の源泉として、またあるときは社会批判の言説として、どのように機能するのか。

授業のキーワード

• ユートピア　ディストピア　イギリス　近代　思想　表象　物語

授業計画

１．イントロダクション
２．ユートピアの伝統（１）トマス・モア前後
３．ユートピアの伝統（２）産業革命前後
４．ウィリアム・モリス『ユートピアだより』（１）
５．ウィリアム・モリス『ユートピアだより』（２）
６．ウィリアム・モリス『ユートピアだより』（３）
７．ウィリアム・モリス『ユートピアだより』（４）
８．ディストピア（１）
９．ディストピア（２）
１０．ディストピア（３）
１１．ディストピア（４）
１２．ユートピア批評（１）レイモンド・ウィリアムズ
１３．ユートピア批評（２）フレドリック・ジェイムソン
１４．ユートピア批評（３）同上
１５．まとめ
※以上は目安であり、部分的に変更する可能性もあります

授業の方法

おもに演習形式で進め、部分的に講義を挟みます

成績評価方法

授業中の発表と議論への貢献（30％）、ならびに期末レポート（70％）

教科書

モリスのテクストについては通読しますので、ペンギン・ペーパーバックの原書をテクストに指定します。その他はプリントを配布。
William Morris, News from Nowhere and Other Writings (Penguin Classics, 1994)

参考書

フレドリック・ジェイムソン『未来の考古学第一部・第二部』（秦邦生ほか訳、作品社、2011-12年）
グレゴリー・クレイズ『ユートピアの歴史』（巽孝之ほか訳、東洋書林、2013年）

履修上の注意

　初回の授業で参考資料を提示するので、各自興味のある問題については自分でさらに調査と考察を進め、期末レポートのテーマとなる問題意識を養っていってほしい。