専門分野
言語学（日本語統語論、日本語教育学、言語習得論）。日本語の統語構造と談話の整合性（焦点化助詞と談話連結語を中心的課題として）、また、日本語教育（第二言語教育・言語習得）研究としては、言語形式の分析、習得上の問題、教育上の扱いなどに関心がある。
業績
著書
- 中上級日本語教科書『日本への招待』（【テキスト】【予習シート・語彙・文型】）（共編著、東京大学出版会、2001年）
- 同上「教師用指導書」（共編著、東京大学出版会、2002年）
- 上級日本語教科書『文化へのまなざし』（【テキスト】【予習シート・語彙・文型】（共編著、東京大学出版会、2005年）
論文
- "On Clause Bound Reflexive in Japanese"（『東京外国語大学論文集』48、1994年）
- 「専門科目と連携した上級日本語教育」（『異文化間教育』14号、アカデミア出版会、2000年）
- "Pragmatic Transfer in Making Requests: a
Cross-cultural Study" （『外国語教育ー理論から実践までー』、共著、朝日出版社、2001年）
- 「会話に現れる『ノダ』−「談話連結語」の視点から」（上田博人編『シリーズ言語科学5 日本語学と言語教育』、東京大学出版会、2002年）
- 「初級日本語教材に見る日本語の性差の扱いの変遷」（Language, Information,
Text, 2002年）
- 「ノダを伴う発話ー談話連結形式として」（『松田徳一朗教授追悼論文集』、研究社、2003年）
- 「文章理解を促進する語彙知識の量的側面」（共著）（『日本語教育』120号、2004年）
翻訳
---------------------
国際シンポジウム
- 「『女性語』を教えるということ−日本語教育の視点から」（東京大学総合文化研究科主催、日韓学術交流シンポジウム『女性からみた日韓文化』、2001年7月）
- 「初級日本語教育に見る日本語の性差ー普通体会話との関連でー」（北京大学外国語学院日本言語文化学部・創価大学文学部共催 日本学国際シンポジウム、2003年、3月26日）
- 『談話分析と日本語教育—「自然な話しことば」の指導に向けて』（招待講演、元智大学応用外国学科主催、『外国語教育とデジタル学習シンポジウム』、2004年6月6日）
- 「客観的な到達目標の設定について：Standards for Foreign Language
Learning in the 21st century(『21世紀の外国語学習目標』) （『英語が使える日本人』の育成のためのフォーラム2005−変化する英語教育）、文部科学省主催、2005年3月26日）
その他の業績
---------------------
受賞
---------------------
