Im Deutschen können neben den deiktischen Demonstrativa (dieser, diese, dieses) auch die Demonstrativa der, die, das als Pronomen verwendet werden. In manchen Kontexten dienen sie zur Desambiguierung der möglichen Referenten, in anderen scheinen sie austauschbar mit den Personalpronomen zu sein. Seit den 1990er Jahren gibt es eine Reihe von Untersuchungen zur Funktion von Pronomen und sogenannten "D-Pronomen" in geprochener Sprache und Schriftsprache. Im Kurs besprechen wir Artikel, die die Distribution aus unterschiedlichen Perspektiven untersuchen. Da aktuelle Forschungsarbeiten überwiegend auf Englisch publiziert wird, lesen wir neben deutschen auch englischsprachige Artikel.
Nach einer Übersicht über die Datenlage beschäftigen wir uns zunächst mit Artikeln, die D-Pronomen als Mittel zur Desambiguierung erklären (Anaphernresolution), anschließend mit solchen, die unterschiedliche informationsstrukturelle Funktionen für Pronomen und D-Pronomen annehmen.
Die Artikel werden im Kurs zum Teil gemeinsam besprochen und zum Teil von den Teilnehmern vorgestellt.
Grundlage der Bewertung sind die Beiträge und Präsentationen im Kurs, sowie eine kurze schriftliche Ausarbeitung der Präsentation.