東京大学大学院総合文化研究科
言語情報科学専攻
Language and Information Sciences, University of Tokyo
韓国朝鮮語教育で必ず教えるべき基本的な文法要素について考える。特に、助詞、接続語尾、終結語尾に焦点を当て、先行研究の成果を調べるとともに、日本語教育における研究成果も参考にしながら、必要と思われる助詞、語尾を抽出する。受講者は各自、担当する部分を決めて、韓国における先行研究、日本における先行研究を調べて発表する。発表を通して、基本的な要素を決定する際に考慮すべき観点についても議論し、発表者の考える要素のリストを完成させる。
演習
授業での発表及びレポート
受講者は、韓国朝鮮語についての知識を有すること。